Schulen und Universitäten im Mittelalter. Schwerpunkte Bildung und Kultur

Das europäische Mittelalter borgte sich das Schulbildungssystem aus der Antike, aber bereicherte es, passte es an neue Bedingungen an.

Im Mittelalter wurden sowohl weltliche als auch weltliche Schulen eröffnet. Sie studierten die Kinder von Feudalherren, Stadtbewohnern, Geistlichen, wohlhabenden Bauern. Die Schulen lehrten “sieben freie Künste”: Grammatik, Rhetorik, Dialektik, Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik. Bis zum Ende des Mittelalters wurde der Unterricht in Latein und erst ab dem 14. Jahrhundert durchgeführt. – Landessprachen.

In der Schule lernten Kinder und Erwachsene in derselben Klasse. Die Kinder wurden mit aller Strenge in der Schule behandelt: es war ihnen laut verboten, zu reden, zu singen, zu spielen, für irgendein Vergehen bestraft zu werden. Die Schulkinder selbst holten ein Stück Brot heraus. Sie arbeiteten Teilzeit, aber öfter baten sie um Wohltätigkeit. Nachts sangen sie unter den Fenstern der Stadtbewohner religiöse Lieder. Genauer gesagt, sangen sie nicht, sie schrien den ganzen Weg, um “den ehrbaren Bürger aus dem Bett zu heben und ihn zu zwingen, die schreckliche Melodie, die durch ein Fenster mit einem Stück Wurst oder Käse geworfen wurde, zu stürzen.”

Lesen Sie in der Schule aus der Bibel, den Werken des heiligen Augustinus, dem Kodex des Justinian. Ein Test des Wissens waren die Schüler des Schülers mit dem Schüler, der Schüler mit dem Lehrer.

Im XIII Jahrhundert. Schulen in den größten Städten wurden... zu Hochschulen – Universitäten. Die erste europäische Universität entstand in der italienischen Stadt Bologna. Die Universität in der italienischen Stadt Salerno wurde zum Zentrum des medizinischen Wissens in der französischen Stadt Paris – dem Zentrum der Theologie. Im Jahr 1500 gab es in Europa bereits etwa 70 solche Wissens – und Kulturzentren. Im XIV-XV Jahrhundert. In den Ländern Europas, besonders in England, gab es auch Hochschulen.

Der Unterricht an mittelalterlichen Universitäten war wie folgt. Der Professor las das lateinische Manuskript und erklärte die komplizierten Stellen im Text. Die Schüler schliefen friedlich. Beweis von solcher Lehre war nicht genug, aber vor der Erfindung in der Mitte des XV. Jahrhunderts. Buchdrucken auf andere Weise zu organisieren, konnte nicht gelehrt werden, da handgeschriebene Bücher nicht genug waren und sie sehr teuer kosteten. Gedruckte Bücher wurden zu einer zugänglichen Wissensquelle und führten eine echte Revolution im Bildungssystem ein.

Bis zum 12. Jahrhundert. Bücher wurden hauptsächlich in kleinen Klosterbibliotheken aufbewahrt. Sie waren so selten und teuer, dass sie manchmal angekettet waren. Später erwarben sie auch Universitäten, königliche Höfe, große Feudalherren und sogar wohlhabende Stadtbewohner. Im XV Jahrhundert. In Großstädten gab es öffentliche Bibliotheken.

Streit ist ein mündlicher wissenschaftlicher Streit.

Die Hochschulen sind abgeschlossene Sekundar – oder Hochschulen.

Die Universität ist eine höhere Bildungseinrichtung, bildet Fachkräfte in vielen Wissensgebieten aus und beschäftigt sich mit wissenschaftlicher Arbeit.


Schulen und Universitäten im Mittelalter. Schwerpunkte Bildung und Kultur