Scholastische Annäherung an das Wissen der umgebenden Welt wurde nicht von allen mittelalterlichen Wissenschaftlern geteilt. Schließlich forderte die Scholastik glaubende Autoritäten und lernte die Welt durch das Buch kennen. Seit dem 13. Jahrhundert besteht ein tiefes Interesse an der Erforschung der Natur und ihrer Phänomene.
Einer der ersten, der auf die Notwendigkeit eines experimentellen Naturstudiums bestand, war der Professor der Universität Oxford, ein Franziskanermönch, Roger Bacon.
Für Zeitgenossen war er eine mysteriöse Person, und manche betrachteten ihn sogar als Magier. Er verbrachte Tage und Nächte in seiner Zelle im Klosterturm. Nicht ein Jahr lang führte R. Bacon chemische Experimente durch, versuchte ein Mikroskop und ein Teleskop zu bauen. Er erklärte
Roger Bacon war überzeugt, dass es drei Wissensquellen gibt: Autorität, Vernunft und Erfahrung. Autorität ist nicht genug, wenn es nicht durch Beweise unterstützt wird. Aber der Verstand muss seine Schlussfolgerungen durch Erfahrung bestätigen.
Die Lehre des englischen Denkers trug zur Entwicklung und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse bei. Zahlreiche Neider beschuldigten Bacon, Verbindungen zu bösen Geistern zu haben. Der Wissenschaftler wurde in einem Kloster eingesperrt, wo er fast 14 Jahre seines Lebens verbrachte. Speck wurde völlig alt freigegeben.
XIII Jahrhundert. Aus den Arbeiten von Roger Bacon
Alle Wissenschaften sind miteinander verbunden und unterstützen sich gegenseitig: Der Erfolg eines Menschen hilft allen anderen, wie das Auge zum Beispiel die Bewegung des ganzen Körpers leitet…
Die Mathematik wird fälschlicherweise als eine Wissenschaft betrachtet, die schwierig und manchmal sogar verdächtig ist – nur weil sie das Unglück
… Sie können ohne Ruderer Geräte zum Schwimmen bauen, so dass die größten Schiffe, See und Fluss, durch die Kraft einer Person in Bewegung gesetzt werden und sich zudem mit einer viel höheren Geschwindigkeit bewegen, als wenn sie voller Ruderer wären. Es ist auch möglich, Karren ohne Kabelbaum herzustellen, die mit einer unglaublichen Geschwindigkeit rollen können; fliegende Maschinen, in denen sitzend, kann eine Person Flügel betätigen, die wie Vögel durch die Luft schneiden.
Der Wunsch nach Wissen eroberte die europäische Gesellschaft: Im sizilianischen Königreich wurden philosophische Werke und naturwissenschaftliche Arbeiten griechischer und arabischer Autoren aktiv übersetzt; In der medizinischen Fakultät in Salerno wurden die medizinischen Eigenschaften von Pflanzen, untersuchten Giften und Gegenmitteln untersucht, beschrieben und getestet.
Mittelalterliche Alchimisten untersuchten die natürlichen Eigenschaften von Substanzen. Ihre Hauptaufgabe bestand darin, nach einem „Stein der Weisen“ zu suchen, der gewöhnliche Metalle in Gold verwandeln kann. Im Verlauf seiner Suche wurden die Eigenschaften einzelner Verbindungen und Legierungen untersucht. Instrumente zur Durchführung von Experimenten wurden geschaffen und verbessert.
Erweiterte und geografische Repräsentation der Europäer. Zurück im XIII Jahrhundert. Die Brüder Vivaldi aus Genua versuchten die Westküste Afrikas zu umkreisen. Und der Venezianer Marco Polo unternahm bekanntlich eine langfristige Reise nach Zentralasien und China, so detailliert und anschaulich in seinem „Buch“ geschrieben. Im XIV-XV Jahrhundert. Es gibt Beschreibungen von verschiedenen Ländern, die von Reisenden gemacht wurden. Karten wurden wesentlich verbessert, geographische Atlanten wurden zusammengestellt. All dies war von großer Bedeutung für die Vorbereitung der großen geographischen Entdeckungen.
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