Unter modernen Bedingungen, wenn sich tiefgreifende Veränderungen im Leben der Gesellschaft vollziehen, wird die patriotische Erziehung zu einer zentralen Arbeitsrichtung der jüngeren Generation. Jetzt, in der Periode der Instabilität in der Gesellschaft, ist es notwendig, zu den besten Traditionen unseres Volkes zurückzukehren, zu seinen uralten Wurzeln, zu solchen ewigen Konzepten wie Geschlecht, Verwandtschaft, Heimat.
Ein Patriot zu sein bedeutet, sich als integraler Bestandteil des Vaterlandes zu fühlen. Dieses komplexe Gefühl entsteht schon in der vorschulischen Kindheit, wenn die Grundlagen der Werthaltung zur umgebenden Welt gelegt werden, und im Kind allmählich, im Verlauf der Erziehung der Nächstenliebe, des Kindergartens, der Heimat, des Vaterlandes entsteht. Das
In den letzten Jahren hat die Aufmerksamkeit auf den spirituellen Reichtum des kulturellen Erbes der Menschen zugenommen. Dies sollte als der Wunsch der Völker nach nationaler Erweckung angesehen werden. Es gibt keine Nation, die nicht versucht, ihre nationale Identität zu bewahren, die sich in ihrer Muttersprache, Folklore, Traditionen und Kunst manifestiert. Heute sollte das Leitprinzip der Bildung als Bildung betrachtet werden, die auf den Wurzeln der nationalen Tradition beruht. Die Erziehung einer integralen Persönlichkeit erfordert den Gebrauch von miteinander verbundenen Mitteln und verschiedenen Formen des Einflusses.
In der traditionellen Kultur eines jeden Menschen sind alle Komponenten in einer synkretischen Form, jedoch sollte die für Kinder am besten zugängliche inhaltliche, formale Verkörperung, emotionale Sättigung hervorgehoben werden. Volksspiele, Festivals, Kunsthandwerk, Traditionen und Bräuche.
Ein großes Interesse an Kindern ist zu jeder Zeit die Puppe. Die Puppe ist die erste unter den Spielzeugen. Es ist seit der Antike bekannt und für immer jung geblieben. Die Zeit hat keinen Einfluss auf sie, sie findet immer noch
Als Teil der Kultur der gesamten Menschheit behält die Puppe die Identität und charakteristischen Merkmale der Nation, die sie schafft, in ihrem Bild. Das ist der Hauptwert der traditionellen Volkspuppe.
Vor allem ist die Puppe das Bild einer Person. Es ist die Erkennbarkeit menschlicher Eigenschaften, die russische traditionelle Puppen kennzeichnet. Traditionell gab es Volkspuppen von drei Arten. Wache, Ritual und Spiel.
In der russischen Kultur koexistieren die heiligen und spielenden Tendenzen. Eine Besonderheit der Wache und des Rituals ist das Fehlen eines Gesichts und die Herstellung ohne Nadeln. Bei der Herstellung einer Spielpuppe war das Gesichtsbild erlaubt und die Verwendung der Nadel war eine Voraussetzung. Die Puppe. mit eigenen Händen genäht, war eine Art Prüfung für Mädchen, eine Bestätigung ihrer Geschicklichkeit, geschicktes Besitzen der Nadel, die Fähigkeit zu nähen und zu sticken.
Die Basis der patriotischen Erziehung ist moralische, ästhetische, arbeitende, geistige Erziehung. In dieser vielschichtigen Ausbildung werden die ersten Sprossen bürgerlich-patriotischer Gefühle geboren. Ein Bezugspunkt in der patriotischen Erziehung von Kindern in der Kindheit wird. Kinderspiel, Projekt – Suchaktivität von Erwachsenen mit Kindern, künstlerische und literarische Kreativität, Kommunikation, kreativ – produktive Tätigkeit, Mittel der ästhetischen Erziehung.
Sie können dieses Ziel mithilfe der folgenden Aufgaben implementieren:
Aufziehen bei Kindern:
– der Wunsch, durch kreative, kognitive Forschungsaktivitäten kulturelle Traditionen zu erlernen;
– der Wunsch, sich als Teil eines größeren Ethnos zu fühlen und zu verwirklichen, um seine eigene Subkultur auszudrücken;
– eine respektvolle Haltung gegenüber dem Erbe seines Volkes zu pflegen.
– Patriotismus, Respekt für die kulturelle Vergangenheit Russlands erziehen.
Um sich bei Kindern zu bilden:
– ein Gefühl der Liebe zu ihrem Heimatland, zu ihrer kleinen Heimat, indem sie sich mit ihrer einheimischen Natur, Kultur und Tradition vertraut machen;
– die Idee von Russland als ein Heimatland;
– die Fähigkeit, verschiedene soziale Phänomene und Ereignisse zu analysieren, zu vergleichen, zu verallgemeinern;
– die Aktivität der Kinder durch beliebte Spiele im Freien anzuregen.
Entwickeln Sie bei Kindern:
– kognitive Prozesse (Wahrnehmung, Erinnerung, Aufmerksamkeit, Imagination, Denken) und mentale Operationen (Analyse, Synthese, Vergleich, Generalisierung) durch spezielle Spiele und Übungen;
Probleme lösen, erlaubt, das nächste Ergebnis der Bildung vorherzusagen. dieser Schüler ist in der Lage:
• ihren emotionalen Zustand und ihren emotionalen Zustand anderer Menschen spüren;
• Interesse an der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ihrer Heimat zeigen;
• fähig, intellektuelle Probleme zu lösen (altersgerechte Aufgaben – intellektuell entwickelt;
• Interesse an allem Neuen und Unverständlichen zeigen, unerforscht – neugierig;
• vorstellen, erfinden; fähig, verschiedene Wege zu finden, um das gleiche Problem zu lösen – kreativ;
• Aktivität und Unabhängigkeit bei Entscheidungen, Handlungen, Aktivitäten – Initiative zeigen;
• Die Schönheit der umgebenden Welt wahrnehmen (Menschen, Natur, Kunst – sich schön fühlen, emotional reagieren;
• Den Wert des Lebens verstehen; Fürsorge und Aufmerksamkeit für die Welt um ihn herum.
Unter patriotischer Erziehung verstehe ich also im pädagogischen Sinne den Prozess der Bildung einer bewussten Person, die seine Heimat liebt, das Land, in dem er geboren und aufgewachsen ist, stolz auf die historischen Leistungen seines Volkes, seine Kultur, Traditionen und Sitten.
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